Про урок малювання у школі

Урок малювання в школі.
Вчителька намалювала яблуко на дошці та й питає:
– Оленко, що на дошці намальовано?
Оленка встає каже:
– Срака.
Вчителька:
– Та як ти таке можеш казати? Вийди з класу!
Оленка вийшла.
– Петрику,  шо намальовано на дошці?
– Та срака!
Вигнала і його. Перепитала весь клас, залишилась одна Марічка.
– Марічко, ти розумна дівчинка, скажи, що на дошці намальовано?
Марічка дивиться, що там срака, але що має казати? Тут заходить директор:
– О, ви чого тут сидите? Весь клас надворі футбол грає, а ви тут сраку на дошці малюєте..


Прийшов син до тата, та й питає: – Татку, а ти коли-небудь закохувався у вчительку, коли був у школі?..

Прийшов син до тата, та й питає:
– Татку, а ти коли-небудь закохувався у вчительку, коли був у школі?
– Так, синку, звичайно! Це абсолютно нормальне явище!
– Татку, а що в тебе з цього вийшло?
– Та нічого, синочку. Про це дізналася твоя мама і перевела тебе в іншу школу.

Оповіла: Леся Яворська


На уроці зоології, в одному селі на Покутті…

На уроці зоології, в одному селі на Покутті, вчителька попереджала дітей, що ніколи не треба цілувати тваринок, бо можна заразитися і захворіти.
– А може навіть статися найжахливіше… – додала пані вчителька, трагічно закотивши оченятка. І після коротенької паузи запитала: “Чи може мені хто-небудь навести приклад чогось подібного?”
Піднімає рученьку маленький Ївась…
– Моя цьотешна вуйна часто цілувала свого маленького песика…
– І що, що сталося?
– Він здох!

Оповів: Любомир Коваль


Урок української мови. Вчителька звертається до дітей: – Діти, увага!..

Урок української мови. Вчителька звертається до дітей:
– Діти, увага! Тема сьогоднішнього уроку – відмінювання дієслів.
Діти записали тему. Вчителька звертається до Івасика-двієчника:
– Івасику! Провідміняй дієслово “голосувати”.
– Я голосую, ти голосуєш, він голосує, вона голосує, ми голосуємо, ви голосуєте.
– Івасику, а де ж “вони”?
– А вони – срати на нас хотіли!

Оповів: Любомир Коваль


Літні канікули закінчилися, діти посходилися до школи…

Літні канікули закінчилися, діти посходилися до школи.
Вчителька з української мови дає дітям завдання написати твір про літні канікули. Марічка, яка була влітку в селі, теж написала твір на тему “Як я провела канікули”:
“… Бабуся з дідусем дуже любили гратися в хованки. Удосвіта бабуся ховала бутель із самогоном, а якщо дідусь його знаходив, то ввечері вже ховалася бабуся…”

Оповів: Любомир Коваль


Урок біології. Вчителька приносить три колби і коробочку…

Урок біології. Вчителька приносить три колби і коробочку:
– В першій колбі горілка, в другій тютюн, а в третій свіже розбите куряче яйце. Діти, сьогодні ми будемо вивчати взаємодію шкідливих речовин на живий організм.
Бере з коробочки живого хробачка і занурює його в горілку, хробачок гине, другого в тютюн, те саме, третього опускає в колбу з яйцем – хробак залишається живим.
– Діти, який ми з цього можемо зробити висновок ?
Учень тягне руку з останньої парти:
– Ольго Василівно, висновок такий, якщо не пити і не курити, в яйцях заведуться хробаки!


У вчительки першого класу виникли труднощі із одним з учнів…

У вчительки першого класу виникли труднощі із одним з учнів.
Вона запитала:
– Що з тобою, хлопчику?
Хлопчик відповів:
– Я занадто розумний для першого класу. Моя сестра в третьому, а я розумніший від неї! Думаю, я теж повинен вчитися в третьому!
Для вчительки це було вже занадто. Вона повела хлопчика до директора і пояснила всю ситуацію. Директор подумав і сказав хлопчикові:
– Я проведу тест, і якщо ти не зможеш відповісти на будь-яке з питань, то повернешся назад в перший клас, і будеш вести себе добре.
Хлопчик погодився.
– Скільки буде 3 x 3? ”
– 9
– Скільки буде 6 x 6?
– 36
І так було з кожним питанням, на яке, на думку директора, третьокласник повинен знати відповідь. Тоді директор обернувся до вчительки і сказав: “Думаю, хлопчик може перейти в третій клас”.
Тоді вчителька сказала: “У мене теж є свої питання!”. І звернулася до малого:
– Що є у корови в кількості 4, а у мене тільки 2?
Хлопчик, після паузи відповів:
– Ноги
– А що є такого в твоїх штанах, чого немає в моїх?
– Кишені
– Що тверде і рожеве – коли входить, і м’яке і липке – коли виходить?
Директор остовпів і не встиг навіть нічого сказати.
– Жуйка!
– Що робить чоловік – стоячи, жінка – сидячи, а пес – на трьох лапах?
Тепер очі директора полізли на лоба, але перш ніж він встиг щось сказати, хлопчик відповів:
– Подає руку
– Тепер я поставлю 7 питань з розряду ХТО Я?. Ти запихаєш в мене свій кіл. І я стаю мокрою раніше тебе?
– Намет
– У мене входить палець. Найкращий чоловік отримує мене першим?
– Обручка
– У мене тугий стрижень. Мій кінець встромляється. Під час руху я тремчу?
– Стріла
– Яке слово в англійській мові починається з F і закінчується на K і означає багато жару і хвилювань?
– Firetruck (Пожежна машина)
– Яке слово починається з F і закінчується на K? Якщо цього немає, тобі доводиться працювати руками?
– Fork (Виделка)
– Це є у всіх чоловіків, у когось це довше, у когось коротше. Чоловік дає це своїй дружині, після весілля?
– Прізвище
– У якого органу немає кісток, є м’язи і багато вен. Він пульсує і відповідає за кохання?
– Серце
Директор з полегшенням видихнув і сказав вчительці:
– Відправте його відразу в університет! На останні 7 питань я сам відповів неправильно!


В школі на уроці природознавства…

В школі на уроці природознавства вчителька:
– Діти що можна отримати від курки?
– Мясо можна.
– Молодець Васильку!
– Яйця можна.
– Молодець Марічко! А ти Іванку чому мовчиш?
– Я не знаю.
– А я тобі допоможу. Ти вдома на чому спиш?
– На лавці.
– А під голову, що кладеш?
– Валянок.
– А тато твій на чому спить?
– На підлозі.
– А під голову, що кладе?
– Другий валянок.
– Ну а дідусь твій на чому спить?
– На печі.
– А під голову, що кладе?
– Подушку.
– От! А що можна отримати, коли розрізати подушку?
– По шиї від дідуся, а ще гірше – по писку!